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回运转，一阵沉默后，才小声地学着尤珈老师说了句：“哎呀，怎么回事呢，有
不会堆雪吗？”
尤珈抬起
，看见他的学生模仿着自己的语气，圆润的眼睛湿漉漉，俏皮地笑着。
牙尖这时候有些泛痒，他忽然很想捏一捏希尔诺的脸。
手感估计会很好。
“那你要负责把我教会，怎么样？”他说。
“好呀好呀。”希尔诺立即挪了过来，指着这堆不可名状之物便开始讲解，“老师，您看您的雪都散了，完全没有凝聚起来，边缘也很尖锐……”
希尔诺指导着老师，一点一点将“自己”塑成形。
天色终于完全暗沉了下来。
小道边昏黄的灯光骤然熄灭，
丛间点亮起一环环花灯。
鲜亮的灯光打在两只纯白的雪身上，像是为其挂上衣裳。
希尔诺举起法杖，拉着老师站到雪身后，各自站在对方样子的雪身后。
摄影前，他试探
地问了句：“老师，我们可以一比一个半心吗？拼在一起就是一个完整的
心。”
同时仔细观察着老师的态，一旦有任何不对，就立刻收回这句话。
尤珈老师看了他一眼，抬起手做出他想要的动作：“这样？”