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了。
她各种托关系，帮何晓琴这个侄
在这边找工作。
听说小学有个老师, 结婚多年好不容易怀上宝宝, 因怕被小朋友冲撞, 老师想请几个月的假，直到平安把宝宝生下来之后再回来上课。
何晓琴怎么说也是高中毕业生，教小学绰绰有余。
这不, 何秀英就跟那名老师达成了
易，让何晓琴给她代课几个月。
由于何晓琴没有教学经验，校长做出调整，让她去教一年级的学生。
何晓琴就这么成为了严律的老师。
何晓琴对严律这个学生特别地“关照”, 总是对他嘘寒问暖的, 课堂上常常叫他起来回答问题, 当着全班同学的面各种夸他。
尽管如此, 严律还是不怎么喜欢何晓琴, 他本能地觉得她对他的好另有所图。
对何晓琴对他的示好, 他不是装作没看见就是故意躲开、不接受, 总之, 从不积极回应。
严律的态度令何晓琴气急败坏，却又拿他没办法！
严律并没有把何晓琴这个老师对他的种种告诉江雨和严泽恒。
然，这并不代表江雨什么也不知道。
对于觊觎自己丈夫的
，她不免会怀着最大的恶意去揣测家。
所以，这段时间她一直密切关注着何晓琴的动向。
何晓琴没有离开岛内，还跑去小学代课的事她早就知道了。
鉴于她还没有做出出格的事
，她也就没有轻举妄动，只能先不动声色地观察她。
她讨好严律的事，严律不说，江雨也知道。