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“管体育器材，那老师你是练什么的？”
“举重。”林晚星说。
“你在逗我吧？”
“你知道就好，别戳穿。”林晚星笑。
少年噌地站起来。
“别生气。”林晚星招招手，缓和地说道，“我呢，因为家里有关系，所以刚来实习，就被派到这个轻松愉快的岗位上，管器材。”她仰
，“这是实话，我没骗你。”
少年还是站着，背对她，却没有走。
林晚星看着他手里的足球，问：“那么，现在我们回到刚才的第一个问题，你有什么事吗？”
“我来借器材，敲门发现没
，所以爬窗进来了。”少年吞吞吐吐地回答。
如果不是刚才后勤老师嘱咐器材不单独外借学生，林晚星大概咿嘩会相信少年的说法。
但她也并不准备立刻戳穿他，而是打开了厚厚的器材借还册，反向推到少年面前，摆了支笔在旁边。
借还册上一共4个栏目：借用器材名称，借用班级姓名，体育教师签字，归还签字。
少年愣了下，随后拿起笔，填了“足球”“高三五班”“秦敖”三项。
林晚星注意到，他在写班级和姓名前停顿了下，似乎还需要思考自己是谁。
少年放下笔。